第三讲 摄影报道的采访与拍摄

    摄影报道主要是对某一新闻事件进行采访拍摄。采访什么、拍摄什么，必须有新闻敏感。新闻敏感是发现新闻价值、捕捉新闻和报道新闻的前提。关心社会、关注人生，热爱工作、积极参与各项活动并善于从报道新闻、传播信息的角度作出价值判断，才能拍到、拍好画面，写出简洁、完美的标题和翔实精炼的文字说明。摄影者要学习、了解所在行业、单位的方针政策和中心工作，了解报社的近期宣传报道思路和要求；平时要训练自己的新闻报道意识，增强新闻敏感，学习如何提炼和发掘新闻价值，从日常状态中发现亮点、新闻点。 

    新闻摄影报道一般分为采访拍摄和编辑发布两个阶段，在采访拍摄阶段要看、听、问、查；在采访拍摄完成后的编辑发布阶段则要选、裁、写、补。当然，这两个阶段不能截然分开，是连续和互动的两个环节。 

    看，指的是摄影者要深入新闻现场，仔细观察，认真取景。现场观察是取景拍摄的前提。拍摄者进入新闻现场之后，要尽可能全方位地观察周围环境，分清主体、陪体，选好前景、背景，充分利用现场光线，选择好取景拍摄的角度，抢抓精彩瞬间或等候精彩瞬间的出现，适时按下相机快门，捕捉生动的表情或动态。作为新闻事件的见证者和记录者，摄影记者的观看首先应该冷眼旁观，而不应参与或干预，以免对新闻现场和新闻人物造成不应有的干扰和影响，导致新闻事件发展过程出现变化或影响新闻人物的工作、状态和情绪。 

    倾听和提问是获取基本新闻事实的重要采访环节，听清并记牢新闻人物现场对话、通过提问消除疑虑，获得被采访拍摄者的姓名、职业、数据等信息，才能做出准确的判断、获知必要且准确的新闻信息，进行生动、精准的报道；现场对话的鲜活语言，可使得标题准确无误，文字说明更加生动传神。 

    查，既指在采访拍摄前做充分准备，要查阅尽可能多的资料，又指在文字说明写作的过程中，核查事实和数据，或者做补充采访。 

    完成采访拍摄之后，要根据报道需要选择图片，并对图片进行剪裁等处理；在确定图片后，还得拟定标题并完成文字说明的写作；在文字写作的过程中，如果遇到有疑惑或不确定的新闻事实和数据，则要进行补充采访或再次查证核实。 

    采访拍摄的过程，包括采访前的准备（器材方面、外出采访时生活方面的物资准备和查阅相关资料、收集相关信息、发现线索等）、采访计划的制定、现场采访拍摄等主要环节。最好预先根据以往的经验和报道的需要以及前期收集到的信息，制定一个具体且灵活的采访计划，包括围绕着一个报道主题所要调研和观察的范围、采访对象的确定和需要访谈的问题（最好能写个“问题清单”）等。 

    在采访拍摄的过程中，既要主动积极地抓拍，又不可打扰或干预新闻现场；既要敏捷地抓拍，也要善于等待精彩瞬间的出现；既要用好眼睛观察、捕捉，还要善于用耳朵捕捉无形的信息，善于通过提问获得重要信息。 

    作为一种不干涉对象的拍摄方法，现场抓拍是新闻摄影的主要技法。抓拍能够真实地再现现场气氛，生动自然真实可信。哪怕会有诸多的“不完美”，其真实自然的可信性也足以抵消“不完美”。现场抓拍时，摄影者要在新闻现场观察新闻主体的形象特点和动作表情，利用现场光线，选择适当的角度，在恰当的时机按下快门。现场抓拍具有如下优点：一是抓拍的瞬间形象自然、真切；二是不干涉对象悄悄抓拍的瞬间形象信息含量大；三是抓拍符合新闻事件和新闻规律自身特点和要求；四是提倡抓拍有助于摄影者拍摄技能的提高。 

    《志愿者牵手留守儿童》（朱本双、冯仲林摄，如图）报道了某邮政支局高度重视对留守儿童的关爱管护工作，定期开展“知心哥哥”“知心姐姐”等关爱留守儿童结对帮扶、陪护活动，具有较大的新闻价值。画面中人物的动作、表情都自然生动；动作之间有互动，志愿者温和的笑脸和女孩的羞涩表情相映成趣，围观者中的孩子、作为陪体的女志愿者、图片左上角的成年人动作、表情各异，既具有多样性，又有一致性。 

    总体而言，摄影者不能只管拍摄而不去采访，要在不干预新闻现场的情况下采访到位，获得全面准确的信息，才能拍到好画面。 

    当然，在拍摄先进人物、现场人物表情等特殊情况下，也可适度与拍摄对象沟通，获得其配合。拍摄者应在深入采访从而充分了解拍摄对象的基础上，和被摄对象进行交流合作来完成拍摄。在对被拍摄对象的职业特点、性格或个性充分了解的基础之上，获得被采访拍摄对象的信任、理解与配合，有利于拍出人物的个性和特点。